MENTEFACTO

https://docs.google.com/document/d/1vyCalg2PNuJ8_T0PDKlNo_myFXpAJko9kpYJK0G9FSQ/edit?usp=sharing

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Redes Informaticas. María Meléndez y María Arevalo

Modelo Gavilan

Modelo Gavilan. Maria A. Melendez y Maria Jose Arevalo. 10B

https://drive.google.com/file/d/0B6_aBMT9AawGbktkenF1Vk42VDg/view?usp=sharing

MODELO GAVILÁN

El Modelo Gavilán se compone de 4 pasos principales y se utiliza para las investigaciones de tipo académico y a la resolución de problemas. los pasos utilizados tienen subpasos, los cuales desarrollan diferentes funciones, toda para lograr la respuesta estos pasos se denominan:

• Definir el problema de información.
• Buscar y Evaluar la Información.
• Analizar la Información.
• Sintetizar la información y utilizarla.

PASO 1.

A este paso se le dividen los siguientes subpasos para definir el problema que se va a desarrollar...

1A. Plantear la Pregunta Inicial.

Una pregunta clara que oriente la Investigación; Plantea la pregunta que va a dar dirección a la investigación planteándonos la incógnita

¿Cuál es el tema central de la Investigación?

1B. Analizar la pregunta inicial.

Campos del conocimiento en que puede abordarse el tema.

Características, causas, consecuencias

¿A qué campo del conocimiento pertenece el tema central?

¿Cuáles son los conceptos asociados a la pregunta inicial que se deben entender para revolverlos?

¿Qué hipótesis se podrían formular a la pregunta inicial?

¿Cuáles aspectos de la pregunta inicial se deben conocer para resolverlo?

1C. Construir un plan de investigación.

Construir un diagrama de un plan de investigación que ayude a seleccionar y categorisar los conceptos y aspectos del tema más importante para resolver la pregunta inicial.

1d. Formular preguntas secundarias.

Formular preguntas secundarias de la pregunta inicial de del pan de investigación.

PASO 2.

Segundo paso, aquí buscamos toda la información relevante y después filtramos aquello que nos será mas útil para las prestan secundarias. Sus subpasos son:

1A. Identificar y seleccionar fuentes de información.

Herramientas de búsqueda

Búsqueda avanzada para limitar los resultados de acuerdo a criterios como idioma, fecha, tipo de dominio (.com, .edu, .org, etc) formato de archivo (pdf, html) y presencia (resultados en donde la palabra clave esté presente en el titulo o en el contenido de la página o en el URL.

2B. Acceder a las fuentes seleccionadas.

La búsqueda de información  se realiza de manera independiente para cada una de las preguntas secundarias.

Registrar mediante la BITÁCORA DE BÚSQUEDA  en la cual se registra para cada una de  las preguntas secundarias, los motores de búsqueda utilizados, las opciones de consultad elegidas, las palabras clave usadas y los URL de las fuentes de información visitadas.

2C. Evaluar las fuentes y la información que contienen.

Es indispensable que se evalúen las páginas WEB mediante una lista de aspectos de:

Características y objetos del sitio Web donde se publica la Página Web.

Información sobre el autor de la Página Web.

Información sobre los contenidos de la Página Web.

2D. Evaluación.

Se debe verificar si se utilizaron adecuadamente los motores de búsqueda, las opciones de consulta y las palabras más adecuadas para enfocar la búsqueda hacia la localización de las fuentes de información más acertadas para responder cada una de las Preguntas secundarias.

PASO 3.

Una vez que obtenemos la información necesaria, esta se sintetiza para poder responder la la pregunta secundaria, sus subpasos son:

3A. Seleccionar la Información mas adecuada.

Leer contenidos con el fin de seleccionar la información que responda mas apropiadamente a las preguntas secundarias.

3B. Leer, entender, comparar y evaluar la información seleccionada.

Leer, comparar las diferentes fuentes con el fin de evaluar si es coherente, pertinente, suficiente e imparcial, y seleccionar, descomponer la información.

3C. Sacar conclusiones preliminares.

Analizar de manera critica de manera que podamos escribir con nuestras propias palabras una respuesta concreta y completa de lo que se cree, responder a las preguntas secundarias.

3D. Evaluación.

Es primordial para la investigación asegurarse de que estos pasos son llevados de manera adecuadamente, ya que en conjunto de las respuestas de las preguntas secundarias se obtendrá la respuesta a la pregunta inicial.

PASO 4.

Para finalizar, concretamos la investigación como una solo y desarrollamos para utilizarla en diferentes contextos para mostrar los resultados, sus subpasos:

4A. Sacar una conclusión general.

Explicar por escrito la respuesta a la pregunta inicial y evidenciar de esta manera los conocimientos adquiridos.

Modelo Gavilán

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EL PET 1

DEFINICIÓN: El plástico PET o Polietileno de Tereftalato es un tipo de plástico muy usado en envases de bebidas entre otros, gracias a sus propiedades y características, puesto sus capacidades físicas para cumplir diversas especificaciones técnicas por esta y muchas mas razones este material a alcanzado grandes niveles de uso al rededor de todo el mundo.

PROPIEDADES PRINCIPALES:

1. Cristalinidad y transparencia , aunque admite cargas de colorante .

2. Alta resistencia al desgaste.

3. Buena resistencia química.

4.Buenas propiedades térmicas .

5. totalmente reciclable

CARACTERÍSTICAS DEL PET :

1. BIORENTACION : Permite lograr propiedades mecánicas y de barrera con optimizacion de espesores.

2. Cristalización : Permite lograr resistencia térmica para utilizar bandejas termoformadas en hornos a elevadas temperaturas de coocion.

3. Esterilización: El PET  resiste esterilización química con oxido de etileno y radiación gamma



¿ Que significa el triangulo de reciclaje ?




La mayoría de las personas han observado el triangulo de reciclaje que aparece en las botellas plásticas pero que significa este triangulo?? , el triangulo del reciclaje sigue la clasificación del sistema de identificación americano SIP ( society of plastic industry ) y, bajo el unas letras que nos permiten reconocer a simple vista de que plástico esta hecho cada botella.

Por ejemplo: el numero 1 corresponde al PET ( tereftalato de polietireno ), el 3 al PVC ( cloruro de polivinilo ), etc.


Daño Ambiental

Para ver el daño ambiental del PET haz click aqui.